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正文内容

“小手拉大手,共建文明城”主题活动实施方案(学校)

盐城市泽夫初级中学

“小手拉大手,共建文明城”主题活动实施方案?

为深入学习贯彻落实十九大精神,通过让学生带动家长讲文明、树新风,提升市民文明素养和城市文明程度,深入开展争当“四好少年”活动,充分发挥好广大青少年在盐城创建全国文明城市、盐城经济社会发展、精神文明建设的作用,结合市、区教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手,共建文明城”主题活动实施方案。

一、指导思想:?

??以“小手拉大手,共建文明城”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。

二、活动目的:?

??进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

三、活动计划:?

1.加强师德教育,进一步提高教师对本次活动重要性的认识,明确任务职责,各司其职,各负其责。成立活动小组:

组?长:? 王东冬

副组长:?刘维林?

成?员:?邢美炜? 顾龙华? 周玉华 ?纪? 飞?? 侍红庆

2.开展学习教育活动。通过开展一系列教育活动,在全校学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。教育活动的具体内容为:

(1)开展一次国旗下宣讲活动。团组织向全体师生发起倡议,向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。

(2)开展一次“小手拉大手,共建文明城”主题家长会,让学生写“我是文明宣传员”的文章,组织好“我给家长上堂课”,达到提升家庭成员文明素质的目的。

(3)学生与家长共同完成一个“小手拉大手,共建文明城”社会实践活动。

(4)开展内容多样的一系列道德实践活动。通过开展学生义务劳动等活动,让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。

?3.积极开展各种宣传活动。

(1)在学校网站刊登宣传简报,用黑板报、宣传栏宣传,悬挂标语口号。

(2)由校团支部牵头向学生家长发一封家长书,主题为 “做文明的传播者”,引导教育学生及家长,为共建文明城市出力。

4.积极开展洁净校园活动。清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。

5.教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。

四、反馈总结:

“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我。同学们,让我们一起为创建全国文明城市而努力!

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盐城市泽夫初级中学

??????????? ????????????????????????????2018年8月

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